微觀經濟分析 主講教師 劉建中   合肥學院 開課時間 2019-03-16 至 2019-07-31 學習總人數:4113人 視頻時長:4:53:13


  • 課程簡介
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  • 章節目錄
  • 課程討論
  • 課程公告

《微觀經濟分析》是高等院校經濟管理類的專業基礎課程,為后續專業課預備經濟領域的知識和理論。課程的理論分析較多涉及到數學公式推導,學習者應具備一定的高等數學基礎?!段⒂^經濟分析》在線慕課以25節視頻方式呈現,講解清晰、深入淺出,借助互聯網平臺,以期為學習者提供更加靈活的學習通路。
諾貝爾經濟學獎獲得者保羅?薩繆爾森曾經說過:“All your life--from cradle to grave and beyond--you will run up against the brutal truths of economics”。既然每個人在生活中都無法回避經濟學,那么就從現在開始學習它吧!


  • 劉建中  合肥學院
  • 劉建中,教授,碩士生導師,公開發表教研論文二十余篇,主持參與多項省部級教研項目。近五年內先后主持安徽省教育廳大學生創客實驗室建設計劃項目(2015)“構建圍繞巢湖環境治理、巢湖環境及生態管理信息平臺”,省教育廳重大教學研究項目(2017)“智能制造、工業4.0背景下基于產教融合協同創新視域的實驗實踐教學新體系的構建”,教育部新工科項目(2017)“以模塊池為載體的新工科人才培養模式的改革與創新”。獲安徽省教學成果一等獎(2017),“新建—新興—新型:突破同質同構 推進八個轉變 建設應用型大學的探索實踐”獲得教育部教學成果一等獎(2018,排名第四)。
  • 湯靜  合肥學院
  •  湯靜,中國科學技術大學在讀博士,講師,合肥學院經濟與管理學院教師,主持參與多項安徽省質量工程項目,主講《微觀經濟分析》、《宏觀經濟分析》、《財政與金融》等課程,教學能力突出。
  • 章蕾  合肥學院
  • 章蕾,合肥學院經管學院教師,講師,畢業于合肥工業大學管理學院工商管理專業,碩士。主講課程《經濟學原理》、《消費者行為學》、《國際金融與國際貿易》。主持參與多項教學科研項目,參與編寫教材兩部。
  • 李蔚  合肥學院
  • 李蔚,女,1979年生,安徽安慶人,中南財經政法大學經濟學博士,合肥學院經管學院教師,副教授。主講課程:《商業銀行經營學》、《數理金融》、《互聯網金融》等專業課程。主持參與多項科教研項目,在核心期刊發表多篇學術論文。
  • 倪澤強  合肥學院
  • 倪澤強,男,1971年生,金融學博士,副教授,任教于合肥學院管理系。歷年來發表公開學術論文21篇,其中CSSCI收錄期刊5篇,國內核心期刊5篇,教研論文3篇。出版學術專著2部,主持教育部人文社科規劃項目等省部級項目
  • 吳應寧  合肥學院
  • 吳應寧(1982—),男,漢族,經濟學博士,合肥學院經濟系副教授。已參與國家級課題2項,主持省級課題4項,主持校級課題2項,在《黨的文獻》等期刊公開發表論文13篇,被《紅旗文摘》轉載1篇,出版專著1部,在科技金融、風險投資等領域有較深入的研究。
  • 楊學春  合肥學院
  • 教授,博士生導師,安徽省教學名師。安徽物流協會副會長;中國物流學會常務理事;國家自然科學基金網評專家;教育部學位中心碩博士論文通訊評議專家。獲國家級教學成果一等獎1項,省級教學成果一等獎3項;獲省級科技進步二等獎1項,在科學出版社出版學術專著1部,出版教材5部,發表論文50余篇。
  • 周榮蓉  合肥學院
  • 周榮蓉,畢業于哈爾濱師范大學政治經濟學專業,一直從事西方經濟學的教學工作。從教以來發表教研論文兩篇,主持2校級教研項目一項。
  • 程永文  合肥學院
  • 程永文,教授,博士,曾于國元證券博士后工作站從事量化投資策略研究,主講課程包括金融工程、投資學、經濟學、統計學等。主持《量化投資策略研究》、安徽省哲學社會科學規劃課題《安徽房地產投資收入分配和地區生產總值之間的動態關系》項目;參與安徽省軟科學重大課題《完善合蕪蚌試驗區重點政策落實保障措施研究》、《著眼于發展方式轉型的安徽收入分配體制改革研究》項目。
  • 方小枝  合肥學院
  • 方小枝,副教授,獲管理學博士,主講《基礎財務會計》、《中級財務會計》和《高級財務管理》等課程。發表學術論文10篇,其中三篇被EI期刊收錄,主持2個省級和2個校級項目,參與多項省級課題。
第一章 經濟學導論
> 1.1 稀缺與效應
> 1.1 稀缺與效率
第一段隨堂練習
第二章 需求、供給
> 2.1 需求與需求定理
> 2.2 供給與供需均衡(上)
> 2.2 供給與供需均衡(下)
> 2.3 需求價格彈性及其影響因素(上)
> 2.3 需求價格彈性及其影響因素(下)
> 2.4 需求價格彈性的影響因素及其應用
> 2.1 需求及需求定理
> 2.2 供給及供需均衡(全)
> 2.3 需求價格彈性及其影響因素(全)
第三章 消費者行為論
> 3.1 基數效用論
> 3.2 序數效用論 (上)
> 3.2 序數效用論 (下)
> 3.1 基數效用論
> 3.2 序數效用論(下)
> 3.2 序數效用論(上)
第四章 生產論
> 4.1 邊際報酬遞減規律
> 4.2 長期生產函數
> 4.1 邊際報酬遞減規律
> 4.2 長期生產函數
第五章 成本論
> 5.1 成本最小化
> 5.2 短期成本曲線
> 5.3 長期成本曲線
> 5.1 成本最小化
> 5.2 短期成本曲線
> 5.3 長期成本曲線
第六章 完全競爭市場
> 6.1 產品市場類型及利潤最大化
> 6.2 完全競爭市場的短期均衡及短期供給曲線
> 6.3 完全競爭市場的長期均衡(上)
> 6.3 完全競爭市場的長期均衡(下)
> 6.1 產品市場類型
> 6.2 完全競爭市場的短期均衡
> 6.3 完全競爭市場長期均衡(全)
第七章 不完全競爭市場
> 7.1 寡頭市場之古諾模型
> 7.2 寡頭市場之斯塔克伯格模型
> 7.3 壟斷市場
> 7.4 壟斷競爭市場
> 7.1 古諾模型
> 7.2 斯塔克伯格模型
> 7.3 壟斷市場
> 7.4 壟斷競爭市場
第八章 要素市場
> 8.1 要素市場與收入
> 8.1 要素市場
第九章 博弈論
> 9.1 博弈之納什均衡
> 9.1 博弈論
復習之簡答題
期中考試1
期中測試2
(公選)期終考試
期終考試(公開課)
18級物流專業同學學習數據
2019-07-04 10:47:54

18級物流專業同學學習數據已導出。

試題答案已發放
2019-06-27 06:57:03

試題答案已全部發放。

作業答案已發放。
2019-06-26 11:01:31

作業答案已發放,請大家及時關注。

期中測試2
2019-06-23 16:28:16

期中測試2已上線,請大家抓緊時間完成。

考試期限
2019-06-22 10:27:27

所有考試7月1日下線,請在6月30前完成相關考試。

公選課成績
2019-06-19 12:56:43

公選課成績已提交。

公選課程已結束
2019-06-13 07:20:04

公選課程已結束,成績已提交。

(公選)產品市場類型及利潤最大化 上線
2019-06-08 09:22:19

(公選)產品市場類型及利潤最大化 上線。

(公選)序數效用論 (下)上線
2019-06-08 09:21:34

(公選)序數效用論 (下)上線

請公選課同學抓緊時間完成課程考試!
2019-06-05 14:36:33

請公選課同學端午節前完成課程考試,6月10日生成成績。

丁小涵同學請速聯系授課教師
2019-06-01 11:22:59

丁小涵(16漢語言文學(2))同學,請速聯系授課教師。

公選課同學考試
2019-06-01 11:21:51

公選課同學請盡快完成對應的(有“公選”標記)考試。

新上線了一項考試。
2019-05-28 13:04:34

新上線了一項考試。

系統考試項數據為零
2019-05-25 12:28:02

有同學反映試卷做完后,系統考試項數據仍顯示為零。原因是試卷中的主觀題需要手動批閱,時間上會稍有延遲。

丁小涵(16漢語言文學(2))同學請速聯系授課教師(13956966842)。
2019-05-22 15:51:22

丁小涵(16漢語言文學(2))、李旭(15無機非金屬材料工程)兩位同學請速聯系授課教師(13956966842)。

公選班群
2019-05-22 11:33:35

公選同學可通過加授課教師微信進入公選班班級群,方便各位同學與老師及時溝通和答疑。

公選課程成績評定
2019-05-22 11:31:51

公選的同學除視頻(包括視頻中彈出的練習)外只須完成標注“公選”的作業、考試。須在討論區發新帖(計入成績),積極參與老師和其他同學的討論。

公選期終考試已上線
2019-05-21 10:50:37

今日“公選期中考試”已上線,請大家抓緊時間完成!

丁小涵、李旭兩位同學請速聯系授課教師(13956966842)。
2019-05-21 10:50:15

丁小涵(16漢語言文學(2))、李旭(15無機非金屬材料工程)兩位同學請速聯系授課教師(13956966842)。

丁小涵、李旭、張遠,三位同學請速聯系授課教師(13956966842)。
2019-05-18 10:25:48

丁小涵(16漢語言文學(2))、李旭(15無機非金屬材料工程)、張遠(15自動化(1)),三位同學請速聯系授課教師(13956966842)。


在合肥學院教務系統里選修“微觀經濟分析”公選課的同學請注意!
2019-05-18 10:23:03

在合肥學院教務系統里選修“微觀經濟分析”公選課的同學請注意!已經將大家添加至“公選考試班(20190510)”,大家看看自己在不在此班級,不在一定要聯系授課教師(13956966842),否則影響最終成績!

公選課同學請注意:部分已選課同學無法添至對應班級,為確保學習成績,請務必加授課老師微信(手機號13956966842)。請公選課同學相互轉告!
2019-05-18 07:48:51

公選課同學請注意:部分已選課同學無法添至對應班級,為確保學習成績,請務必加授課老師微信(手機號13956966842)。

如遇問題可先與授課教師聯系
2019-05-13 11:44:59

如遇問題可先與授課教師聯系,電話13956966842(微信同號,須真實信息驗證)。

公選課須知:公選課同學的線上考試為:“(公選)期終考試”!其他考試不要參與,否則可能影響最終成績!
2019-05-11 11:08:00

公選課須知:公選課同學的線上考試為:“(公選)期終考試”!其他考試不要參與,否則可能影響最終成績!

公選課同學請注意:“作業”只選擇有“(公選)”標記的做(沒有“(公選)”標記的不要做!否則可能會影響最終成績);完整觀看每個章節視頻(同時完成視頻彈出的隨堂練習);須參與話題討論和考試。
2019-05-11 11:00:53

公選課同學請注意:“作業”只選擇有“(公選)”標記的做(沒有“(公選)”標記的不要做!否則可能會影響最終成績);完整觀看每個章節視頻(同時完成視頻彈出的隨堂練習);須參與話題討論和考試。

公選課
2019-05-09 08:19:52

請大家注意:標注“公選課”的作業不需要完成!

學習進度
2019-05-08 07:04:57

本周五之前學習進度應完成長期生產函數。

效用論練習和作業
2019-04-30 09:43:39

請大家完成效用論練習和作業。

基數效用與序數效用
2019-04-16 13:48:47

注意基數效用、序數效用的聯系與區別。

前兩章內容
2019-04-12 08:38:20

前兩章共7個視頻課,16個作業,5個練習!

練習與作業
2019-04-09 06:57:16

請大及時家做練習與作業。

清明節后調整
2019-04-04 07:21:20

清明節后課程頻次有所調整,請大家留意。

筆記
2019-03-27 11:39:11

請大家及時梳理學習筆記。

彈性
2019-03-26 07:01:59

搜集有關彈性的生活實例

討論與回復
2019-03-25 11:27:36

回復討論的同學,在原討論題下直接回復就可以了,不必新建討論,這樣有利于大家圍繞同一話題發表觀點!

制定學習計劃
2019-03-23 07:42:03

為自己對本課程的學習制定一個詳細計劃。

利用文獻資料學習
2019-03-22 07:04:58

請大家合理利用文獻資料學習。

搜集有關納什的資料
2019-03-21 07:05:18

推薦一部有關納什的電影——“美麗心靈”。

回復討論
2019-03-20 07:04:07

回復討論的同學,在原討論題下直接回復就可以了,不必新建討論。

開放式討論
2019-03-19 07:06:12

發表討論問題時,只寫簡短的題目就可以,不用把答案也寫出來。討論題一般無標準答案,開放式的最佳。

請大家積極參與討論
2019-03-18 18:58:09

請大家積極參與討論

請大家復習高數相關知識
2019-03-16 07:18:29

請大家復習高數相關知識

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